WEEK 17 - Het Einde van het Einde

Dinsdag 29 en Woensdag 30 Maart waren mijn laatste dagen op het Aletta.
Het enige wat ik nog moest doen was de rest van de presentatie beoordelen van de TH1 klassen.
Zowel dinsdag als woensdag was dit de hoofdmoot van hun Engelse les.
Bij KT1b zat ik opeens weer achtering. Samen met mijn coach Helen hadden we afgesproken dat zij vanaf hoofdstuk vier weer les zou geven. Hier moesten de leerlingen even aan wennen.
Woensdag kon ik de TH1 klassen hun cijfer van het P-taak 4 project geven en dat was tegelijkertijd mijn laatste les.
Toen de bel was gegaan van de laatste les, die van TH1b, de klas die ik mijn hele stage les heb gegeven, kwamen de meeste leerlingen naar mij toe om mijn hand te schudden en mij succes te wensen met mijn opleiding. Dit samen met hun mening over mij op een vragenlijst was een mooi eind.

Ik heb veel geleerd op het Aletta, en kijk heel erg uit naar mijn volgende stage.
Met precies 50 lessen heb ik mijn quota zeker gehaald!

WEEK 16 - Het begin van het Einde

Disndag 22 Maart

Deze dinsdag had KT1b en toets over hoofdstuk drie. Dit was de laatste keer dat ik bij hun voor de klas stond. Ik organiseerde hun zitplaatsten, legde de toets uit en nam deze af. Zonder problemen verliep deze les. Nadat alle leerlingen klaar waren met de toets mochten ze achter de computer om alvast bezig te gaan met de woordjes van hoofdstuk 4. Dit was de laaste KT1b les voor mij...

Diezelfde dinsdag hield ik mijn P-taak 4 presentaties bij TH1a en b. De leerlingen hadden in de afgelopen weken naar een presentatie toegewerkt en deze moesten ze vanaf vandaag kunnen laten zien. Veel leerlingen hadden deze echter nog niet af. Maar gelukkig waren er een paar die zelfs zonder voorbereiding en goede presentatie konden neerzetten. De rest moest en zal de aankomende dinsdag kunnen presenteren.

Woensdag 23 Maart gingen alle eerstejaars klassen naar Dierentuin Emmen, en ik mocht mee.
Met de bus vanuit Hoogezand naar Emmen toe, de klas in toom houden tijdens twee excursies in het park, een groep gevolgd tijdens hun project gemaakt door Havo 4 leerlingen en daarna in de vrije tijd de rest van het park gezien. Een leuke dag en ik was ook heel blij dat ik mee mocht.

Week 15 - TH1b

Dinsdag 15 Maart - 6e uur

Dit was een les over meervoud. Deze les ging goed en de klas deed goed mee.
Op wat externe ruis na, de klas in het lokaal naast ons vierde de verjaardag van hun lerares, verliep de les verder prima.
De leerlingen waren goed bezig met de opdrachten.

Week 15 - KT1b

Dinsdag 15 Maart - 4e uur

Ik was eigenlijk van plan om halverwege de les de leerlingen bezig te laten gaan met hun toneelstukjes. Een klein project voor drama op de NHL. Maar ze waren zo braaf bezig met de Test Yourself van het boek dat ik ze maar gelaten heb. Na alle drukte en enthousiasme van deze klas was het prettig om ze zo braaf bezig te zien. De toneelstukjes moesten maar wachten.

Woensdag 16 Maart - 4e uur

Nu was het wel tijd voor de toneelstukjes. Alleen nu puntje bij paaltje kwam was opeens de helft van de klas ziek. De andere helft die wel een toneelstukje deed maakte zich er snel van af door een afgeraffeld gesprekje te vertonen. Een mislukt project.
De volgende keer dat ik dit doe moet ik duidelijker zijn, dat ontbrak er aan in dit geval.
Toen de toneelstukjes geweest waren mochten de leerlingen acher WRTS om woordjes en zinnen te leren voor de aankomende toets.
Deze les was eigenlijk de laatste die ik aan deze klas gaf. (Op de toets na...)

ABC

Aan de hand:

Een project moet zo duidelijk mogelijk worden uitgelegd. Leerlingen vergeten snel.

Belangrijk voor mij:

Ik heb veel gevraagd van deze klas met de toneelstukjes. Ik was niet duidelijk genoeg over de opdracht, over de reden, waarom en hoe... Het ontbrak er een beetje aan. Daarnaast moesten de toneelstukjes in het Engels zijn, maar doeltaal is geen voertaal en echt spreken hadden de leerlingen nog nooit gedaan: dit maakte deze klas/ stage daarvoor niet bepaald geschikt.

Conclusie:

Beginsituatie is belangrijk met dit soort projecten. De volgende keer moet ik duidelijker zijn en kijken of, dat wat ik vraag, haalbaar is.